الدَّرْسُ الأوَّلُ (1)
بدانيم
1. هر اسمی در عربی يا مذکّر است يا مؤنّث.
2. علامت اصلی اسم مؤنّث «ة » است؛ مانند: طاِلبَة. امّا مذکّر نشانه ندارد؛ مانند: طاِلب.
« .3 هذا » و «ذِلكَ » اسم اشاره به مذکّر و «هِذِه » و «ِتلْكَ » اسم اشاره به مؤنّث هستند.
4. اسم هايی مثل جَزيرَة و شَجَرَة چون علامت «ة » دارند؛ مؤنّث به شمار می آیند.
5. اسم هايی مانند جَبَل و کِتاب چون «ة » ندارند؛ مذکّر به شمار می آیند.
uf032 فنّ ترجمه uf032
اين جمله را به دو صورت می توان ترجمه کرد. هذا عاِلمٌ.
اين دانشمندی است. اين دانشمند است.
اکنون شما اين جمله را به دو صورت ترجمه کنيد.
هِذِه لَوْحَةٌ. ................................................... .............................................................
دو نکته
1. اسم های حروف الفبا در عربی:
الف)همزه( - باء - تاء - ثاء - جيم - حاء - خاء - دال - ذال - راء - زاء - سين - شين - صاد - ضاد -
طاء - ظاء - عين - غين - فاء - قاف - کاف - لام - ميم - نون - هاء - واو - ياء
2. حروف «گ، چ، پ، ژ » در عربی نوشتاری )فَصيح( وجود ندارد.
****************************************************
الدَّرْسُ الثّاني (2)
uf032 فنّ ترجمه uf032
گاهی «هذانِ » و «هاتانِ « ،» اين » ترجمه می شوند؛ مثال:
هذانِ الزّارِعانِ، قَويّانِ. این کشاورزها )این دو کشاورز(، نیرومند هستند.
هاتانِ الِْبنْتانِ، ناجِحَتانِ. این دخترها )این دو دختر(، موفّق هستند.
اکنون شما اين جمله ها را ترجمه کنيد.
1. هذانِ الْوَلَدانِ، عاِقلانِ. .....................................................................................................
2. هاتانِ الْمَرْأَتانِ، في الصِّحَِّة. .....................................................................................................
یک نکته
اسم اين علامت ها را به خاطر بسپاريد.
َ فتحه کسره ُ ضمّه ْ سکون ً ٌ تنوين
****************************************************
الدَّرْسُ الثّاِلثُ (3)
uf025 بدانيم uf025
« .1 هؤلاِء » و «أولِئكَ » در مذکّر و مؤنّث مشترک هستند.
2. اسم مذکّر با «ونَ » یا «ینَ » جمع بسته و «جمع مذکّر سالم » نامیده می شود؛ مثال: مُعَلِّمونَ، مُعَلِّمینَ
3. اسم مؤنّث با «ات » جمع بسته و «جمع مؤنّث سالم » نامیده می شود؛ مثال: مُعَلِّمات
4. جمع برخی اسم ها، مکسّر)شکسته( است. در اين جمع شکل مفرد کلمه تغ يير می کند؛ مثال:
حَديقَة: حَداِئق مِفْتاح: مَفاتيح شَجَر: أَشْجار صَفّ: صُفوف طاِلب: طُلّب رَجُل: رِجال
uf032 فنّ ترجمه uf032
گاهی «هؤلاِء » را «این » و «أولِئكَ » را «آن » ترجمه می کنيم؛ مثال:
هؤلاِء الخَيّاطونَ، ماهِرونَ. این خيّاط ها، ماهر هستند.
أولِئكَ الْمؤمِناتُ، شاکِراتٌ. آن مؤمنان، سپاسگزار هستند.
اکنون شما اين عبارت را ترجمه کنيد.
هؤلاِء الطُّلّبُ، واِقفونَ عِنْدَ الْمُدَرِّسينَ.
****************************************************
الدَّرْسُ الرّاِبعُ (4)
uf025 بدانيم uf025
« -1 هَلْ » و «أَ » دو کلمهٔ پرسشی به معنای «آیا » هستند که در جواب آن ها «نَعَمْ » یا «لا » می آید.
uf032 فنّ ترجمه uf032
ترجمهٔ اين دو جمله تفاوتِ اندکی با هم دارند. آيا می توانيد اين تفاوت را توضيح دهيد؟
هذا الْوَلَدُ، ناجِحٌ. اين پسر، موفّق است. هذا، وَلَدٌ ناجِحٌ. اين، پسری موفّق است.
x9c اکنون شما اين جمله ها را ترجمه کنيد.
هذا، کَنْزٌ کَبيرٌ. ......................................... هذا الکَنْزُ، کَبيرٌ. .........................................
هِذِه، مُهَنْدِسَةٌ ماهِرَةٌ. ......................................... هِذِه الْمُهَنْدِسَةُ، ماهِرَةٌ.
****************************************************
الدَّرْسُ الْخامِسُ (5)
uf025 بدانيم uf025
1. کلمهٔپرسشی«مَنْ»بهمعنای«چهکسی»یا«چهکسانی»است. مثال:
- مَنْأنتَ؟ - أنامُديرُالْفُندُقِ.
- مَنْهؤلاِء؟ - هؤلاِءلاعِبونَفاِئزونَ.
« .2 مَنْهوَ»برایمذکّرو«مَنْهيَ»برایمؤنّثاست؛مثال:
- مَنْهوَأُسْتاذُاللُّغَِةالْفارِسيَِّة؟ - السَّيِّدُأکبريّ.
- مَنْهيَأُسْتاذَةُاللُّغَِةالْعَرَبيَِّة؟ - السَّيِّدةُشَفيعيّ.
uf032 فنّ ترجمه uf032
« .1 مَنْ»بهصورت«مَنْهوَ»و«مَنْهيَ»نیزمیآيد؛امّا«هوَ»و«هيَ»درآنهاترجمهنمیشود.
«ِ .2 لمَنْ»: مالِچهكسی،مالِچهكسانی
- لمَنْ،هِذِهالسَّيّاراتُ؟ - للضُّيوفِ.
****************************************************
الدَّرْسُ السّاِدسُ (6)
uf025 بدانيم uf025
کلمهٔپرسشی«ما»بهشکل«ماذا،ماهوَ،ماهيَ»نیزبهکارمیرود؛مثال:
- ماذافيالصّورَِة؟ - ماهوَالْمَوضوعُ؟ - ماهيَالْحَقيقَةُ؟
«ماهوَ»برایپرسشازمذکّرو«ماهيَ»برایپرسشازمؤنّثاست؛مثال:
ماهوَالسُّؤالُ؟ماهيَالْمَسْأَلَةُ؟
uf032 فنّ ترجمه uf032
« .1 هوَ»و«هيَ»در«ماهوَ»و«ماهيَ»ترجمهنمیشودوآوردنِآناختياریاست؛مثال:
ماهوَالْمُشکِلُ؟ = مَاالْمُشکِلُ؟ماهيَالْقَضيَّةُ؟ = مَاالْقَضيَّةُ؟
اينجملهراترجمهکنيد.سپسبهآنپاسخکوتاهدهيد.
ماهيَاللُّغَةُالرَّسميَّةُفيإيران؟.................................................................................................
****************************************************
الدَّرْسُ السّاِبعُ (7)
uf025 بدانيم uf025
درپاسخبه«أیْنَ»ازچنينکلماتیاستفادهمیکنيم.
فَوْقَ،تَحْتَ،أمامَ،خَلْفَ )وَراءَ(،جَنْبَ،عِنْدَ،حَوْلَ،بَیْنَ،في،عَلَی،عَلَیالْيَمينِ،عَلَیالْيَسارِ،هُنا،هُناكَ
uf032 فنّ ترجمه uf032
1. برایاینکهازکسیبپرسیم«شمااهلکجاهستید؟»ازاصطلاح«مِنْأیْنَ؟»استفادهمیکنيم؛مثال:
- مِنْأیْنَأنتَ؟أَنامِنْمصر. )أنامصريٌّ.( - مِنأیْنَأنتِ؟أنامِنْمصر. )أنامصريَّةٌ.(
اکنونبهيکیازدوپرسشزیرپاسخدهید.
- مِنْأیْنَأنتَ؟ - ........................... . ........................... - مِنْأیْنَأنتِ؟ - ............................ ...........................
٢. اصطلاح«عَلَيْكَب»بهمعنای«برتولازماستکه،توبايد»است؛مثال:
عَلَيْكَبالْخُروجِ. = برتولازماستکهخارجشوی. توبايدخارجشوی.
عَلَيْكَبالصَّبِْر. = برتولازماستکهصبرکنی. توبايدصبرکنی.
ترجمهٔاينجملهچيست؟عَلَيْكَبالشُّکْرِ. ....................................................................
****************************************************
الدَّرْسُ الثّامِنُ (8)
uf025 بدانيم uf025
عددهایاصلی:
١- واحِد٢- اثْنانِ٣- ثَلاثَة٤- أرْبَعَة٥- خَمْسَة٦- سِتَّة
٧- سَبْعَة٨- ثَمانیَة٩- تسْعَة١٠- عَشَرَة١١- أحَدَعَشَرَ١٢- اثْناعَشَرَ
1. گاهیظاهِرعددهایبالاتغييراتیداردکهدانستنِعلّتآنهافعلاًضرورتندارد.
مثلاًگاهیحرف«ة»درثَلاثَةتاعَشَرَةحذفمیشود )ثَلاث،أرْبَع،خَمْس (
2. کلمهٔپرسشی«کَمْ»بهمعنای«چند»است؛مثال: کَمْشَخْصاًجَنْبَالْبَحِْر؟ - عَشَرَةُأشْخاصٍ.
****************************************************
الدَّرْسُ التّاسِعُ (9)
uf025 بدانيم uf025
ضمير
ضمیرکلمهایاستکهبهجایاسممیآيدتاازتکرارآنجلوگيریکند.
ضميرهادرهردوزبانفارسیوعربیبهصورتمُنفصلومتّصل )جداوپيوسته( هستند.
ضميرهایمنفصل )جدا( درفارسیوعربیراباهممقايسهکنيد.
uf032 فنّ ترجمه uf032
دوضمير«هوَ»و«هيَ»میتوانندبرایغیرانساننیزبهکاربروندوبهمعنای«آن»هستند؛مثال:
ماهوَ؟ - هوَجَوّالٌ.
ماهيَ؟ - هيَشَجَرَةُالرُّمّانِ.
اکنونشمااينجملههاراترجمهکنيد.
ماهوَ؟ - هوَکُرْسيٌّخَشَبيٌّ. .......................................................................................................
ماهيَ؟ - هيَمِنْضَدَةٌخَشَبيَّةٌ. .......................................................................................................
أنتِ
هيَ
أنتُنَّأنتُما / x80x80
هُنَّهُما / x80x80
فارسیعربی
منأنَا
توأنتَx80
اوx80هوَ
مانَحْنُ
شماx80x80x80أنتُمْ
ایشانx80x80x80هُمْ
****************************************************
الدَّرْسُ الْعاشِرُ (10)
uf025 بدانيم uf025
ضمیر
در این درس با ضمیر متّصل آشنا می شوید .
این ضمایر را متّصل نامیده اند؛ زیرا به آخر کلمه می پیوندند؛ مثال: مِنْهُ، کِتابُها، أَخوکُمْ
گاهی ضميرهای «هُ، هُما، هُمْ، هُنَّ » به صورت «ِه، هِما، هِمْ، هِنَّ » می آيد؛ مانند: فيِه، دفتِرِه
uf032 فنّ ترجمه uf032
1. ضمیر متّصل عربی را به دو شکل می توان معنا کرد؛ مانند:
﴿هذا أَخي﴾: «این برادرم است. « ؛ » این برادرِ من است. »
x9c اکنون شما این جمله ها را به دو صورت معنا کنید.
تِلْكَ الْمَرْأَةُ أُمُّها. ...................................... ......................................
ذِلكَ الرَّجُلُ أَبوكَ. ...................................... ......................................
فارسی عربی
َم ِي
َت كَ x80
َش هُ x80
ِمان نا
ِتان کُمْ x80 x80x80
ِشان هُمْ x80x80x80
كِ
ها
کُنَّ کُما /x80x80
هُنَّ هُما /x80x80
****************************************************
الدَّرْسُ الْحاديَ عَشَرَ (11)
uf025 بدانيم uf025
فعل ماضی بر زمان گذشته دلالت دارد. به مقایسهٔ فعل های عربی و فارسی زیر دقّت کنيد.
هوَ فَعَلَ x80 هيَ فَعَلَتْ او انجام داد
هُما فَعَلا x80x80
هُمْ فَعَلوا x80x80x80
هُما فَعَلَتا
هُنَّ فَعَلْنَ
ايشان انجام دادند
uf032 فنّ ترجمه uf032
به ترجمهٔ این دو جمله دقّت کنيد.
جاءَ ساِئقٌ. راننده ای آمد. جاءَ السّاِئقُ. راننده آمد.
x9c اکنون شما این جمله ها را ترجمه کنيد.
رَجَعَ جُنْديٌّ. .................................................... رَجَعَ الْجُنْديُّ. ....................................................
جَلَسَتْ باِئعَةٌ. .................................................... جَلَسَت الْباِئعَةُ. ....................................................
****************************************************
الدَّرْسُ الثّانيَ عَشَرَ (12)
uf025 بدانيم uf025
به مقایسهٔ جمله های عربی و فارسی زیر دقّت کنيد.
أنتَ فَعَلْتَ x80 أنتِ فَعَلْتِ تو انجام دادی
أنتُما فَعَلْتُما x80x80
أنتُمْ فَعَلْتُمْ x80x80x80
أنتُما فَعَلْتُما
أنتُنَّ فَعَلْتُنَّ
شما انجام دادید
uf032 فنّ ترجمه uf032
« .1 يا أيُّها » برای مذکّر و «يا أيَّتُها » برای مؤنّث و به معنای «ای » هستند و گاهی حرفِ «يا » حذف می شود؛
مثال: يا أيُّها الْوَلَدُ وَ يا أيَّتُها الِْبنْتُ. uf05a أيُّها الْوَلَدُ وَ أيَّتُها الِْبنْتُ.
x9c اکنون شما دو جملهٔ زير را ترجمه کنيد.
1. ماذا سَمِعْتَ يا أيُّها الْجَدُّ؟
****************************************************
الدَّرْسُ الثّاِلثَ عَشَرَ (13)
uf025 بدانيم uf025
1. به مقایسهٔ جمله های فارسی و عربی زیر دقّت کنيد.
أنا فَعَلْتُ. من انجام دادم. نَحْنُ فَعَلْنا. ما انجام داديم.
أنا کَتَبْتُ رِسالَةً لصَديقي. نَحْنُ رَفَعْنا عَلَمَ إيرانَ بافِْتخارٍ.
2. دو فعل «فَعَلْتُ » و «فَعَلْنا » برای مذکّر و مؤنّث يکسان است؛ مثال:
الْوَلَدُ: «أنا رَجَعْتُ. » الِْبنْتُ: «أنا رَجَعْتُ. »
الأَولادُ: «نَحْنُ جَلَسْنا. » الْبَناتُ: «نَحْنُ جَلَسْنا. »
x9c آيا می توانيد تشخيص دهيد گويندهٔ اين جمله ها مذکّر است يا مؤنّث؟
أَنا اشْتَرَيْتُ جَوّالاً. نَحْنُ قَرَأْنا الدَّرْسَ.
****************************************************
الدَّرْسُ الرّاِبعَ عَشَرَ (15)
آهنگ تلفّظ فعل ماضی
uf025 بدانيم uf025
آهنگ تلفّظ فعل های أخَذَ، بَحَثَ، جَلَسَ، خَرَجَ، دَخَلَ، دَفَعَ، ذَکَرَ، رَفَعَ، فَتَحَ و کَتَبَ «فَعَلَ » است.
آهنگ تلفّظ فعل های سَمِعَ، شَِربَ و لَِعبَ «فَِعلَ » است.
آهنگ تلفّظ فعل قَرُبَ نيز «فَعُلَ » است.
امّا آهنگ تلفّظ همهٔ فعل ها «فَعَلَ « ،» فَِعلَ » و «فَعُلَ » نيست؛ مانند: أَجابَ، اشْتَرَی، قالَ، جاءَ
امسال فقط با صرفِ فعل های شبیِه «فَعَلَ « ،» فَِعلَ » و «فَعُلَ » آشنا می شويد.
uf032 فنّ ترجمه uf032
فعل های ماضی را در جمله های زير می توان به دو شکل ترجمه کرد و هر دو درست است.
-1 إذا مَلَكَ الَْراِذلُ، هَلَكَ الَْفاضِلُ.
الف. هرگاه فرومایگان فرمانروا شدند ؛ شایستگان هلاک شدند. uf0fe
ب. هرگاه فرومایگان فرمانروا شوند ؛ شایستگان هلاک می شوند. uf0fe
-2 مَنْ زَرَعَ الْعُدْوانَ ؛ حَصَدَ الْخُسْرانَ.
الف. هرکس دشمنی کاشت ؛ زيان درو کرد uf0fe ب. هرکس دشمنی بکارد ؛ زيان درو می کند. uf0fe
اکنون شما اين جمله ها را ترجمه کنيد.
مَنْ طَلَبَ أَخاً بلا عَيبٍ ؛ بَِقيَ بلا أَخٍ. .....................................................................................................
مَنْ رَفَعَ حَجَراً عَنِ الطَّريقِ ؛ کَتَبَ اللهُ لَهُ حَسَنَةً. .................................................................................................
****************************************************
الدَّرْسُ الْخامِسَ عَشَرَ (15)
uf025 بدانيم uf025
فعل ماضی با حرف «ما » منفی می شود ؛ مانند: «کَتَبَ : نوشت « uf05a » ما کَتَبَ: ننوشت »
x9c اکنون شما اين فعل ها را ترجمه کنيد.
ما نَظَرَ : ...................................... ما عَِلمْنَ : ...................................... ما وَصَلوا : ......................................
****************************************************
الدَّرْسُ السّاِدسَ عَشَرَ (16)
uf025 بدانيم uf025
گاهی کلمه های «أسْوَد، أحْمَر، أزْرَق، أخْضَر، أبْيَض و أصْفَر » به شکل زير به کار می روند:
سَوْداء، حَمْراء، زَرْقاء، خَضْراء، بَيْضاء و صَفْراء. )دانستنِ علّت اين تغ يير فعلاً ضرورت ندارد (
اکنون شما جملهٔ زير را ترجمه کنيد.
السَّماءُ الزَّرْقاءُ وَ الْقَرْيَةُ الْخَضْراءُ جَميلَتانِ.
****************************************************
الدَّرْسُ الِْعشْرونَ (20)
نگاهی به فصل سوم و چهارم
ضميرمنفصل + فعل ماضی+ ضمير متّصل ترجمه
x80 أنَا کَتَبْتُ واجِبي. من تکليفم را نوشتم.
x80 أنتَ کَتَبْتَ واجِبَكَ.
تو تکليفت را نوشتی.
أنتِ کَتَبْتِ واجِبَكِ.
x80 هوَ کَتَبَ واجِبَهُ.
او تکليفش را نوشت.
هيَ کَتَبَتْ واجِبَها.
x80x80x80 نَحْنُ کَتَبْنا واجِبَنا. ما تکليفمان را نوشتيم.
x80x80x80 أنتُم کَتَبْتُم واجِبَکُم.
x80x80 أنتُما کَتَبْتُما واجِبَکُما. شما تکليفتان را نوشتيد.
أنتُنَّ کَتَبْتُنَّ واجِبَکُنَّ.
x80x80x80 هُم کَتَبوا واجِبَهُم.
ايشان تکلیفشان را نوشتند.
هُنَّ کَتَبْنَ واجِبَهُنَّ.
x80x80 هُما کَتَبا واجِبَهُما.
هُما کَتَبَتا واجِبَهُما.
برچسب:
نویسنده: پرهام طاهری